校园新闻网讯  从今年6月开始,浙江省院士工作站的名册中,增加了宁波工程学院的名字。在省第八批院士工作站申报中,我校从30余家单位脱颖而出,晋级为省级院士工作站,我校省级高水平科研创新平台实现历史性突破。

    我校院士工作站成立于2014年,是在学校“双合作”战略深入实施的基础上成立的。学校于2008年提出“双合作”战略,即与政府企业合作,与名校大所合作,其中心含义是广扩资源,借力发展。宁波市院士工作站的建立是“双合作”战略的延展与升级版,旨在借助院士团队的大能,彰显院士的大名,推进学校的大事,同时体现学校的高端站位,高点发力的新思维。

    应用建设乘风破浪。我校院士工作站自成立伊始就考虑了学校的发展定位、学科布局和专业基础,共引进周绪红、沈昌祥、丁文江和张玉奎等四位院士,分别对口指导土木工程、计算机科学与技术、材料学和应用化学四个学科。建站以来相关学科专业建设水平大幅提高,2016年学校6个学科入选浙江省“十三五”一流学科,院士指导的4个学科全部在列。学校以专业认证为重要抓手,建站专业土木工程、化学工程与工艺两个专业率先通过专业认证。沈昌祥院士在建站后就提出,国家正实施网络安全战略,信息安全的人才十分匮乏,建议电信学院在网络工程专业中开设信息安全方向,培养相关专业人才。至今我校信息安全方向已经开设3年,学生报名十分踊跃。沈院士还非常关心信息安全的课程体系和实验平台建设,在他的悉心指导下,电信学院依托宁波市网络工程重点实验室建立了网络安全实验环境,完成了西普阳光信息安全实验环境采购和建设工作。此外,学院还建设了可信软件基操作和白细胞操作系统免疫两个实验平台,形成了网络和网络安全课程群。丁文江院士是国内轻合金方面的权威专家,2014年院士工作站成立之后,与材料学院签订了《材料学院重点学科建设合作协议》,为材料学科发展、人才培养等各方面提供支持,并为我校材料学科2015-2020发展规划提出指导性意见。专业招生后,丁院士为我校的材料学科发展,材料专业培养方案提出了大量建议,通过轻合金国家工程技术中心为金属材料方向的学生实习提供帮助。

    自主创新劲强舟猛。院士工作站成立以来,在科研服务能力提升方面,通过联合申报和关键技术攻关,工作站共承担国家自然科学基金4项,省部级项目9项,服务地方横向课题50余项,到账经费超过千万元。

    我校建交学院拥有宁波市知名度较高的检测中心,但是由于学校整体实力和企业资质的限制,我校在大型桥梁动静载试验、桥梁施工监控方面缺少相关的工程经验,教师队伍难以得到有效锻炼。在周绪红院士的安排下,我校的孙筠、佘睿、周明和莫关金等教师都参与到相关的院士团队项目中,跟随院士团队的狄谨教授实际参与项目学习,使得我校教师的桥梁监控的建模能力和检测能力大幅提高。有了院士团队的大力支持,我院教师作为项目负责人主持了澄浪桥建设、灵桥成桥检测项目等横向课题,获得横向经费200余万元。为提升教师整体科研能力,周绪红院士对我校结构类实验室的建设给予指导,目前已成立国家预制装配化中心宁波分中心,完成结构实验室的建设和振动台实验室的初步规划。

    材料学科的鲍明东教授长期致力于纳米多层薄膜材料的制备与性能评价研究。与丁文江院士团队对接后,双方通过多次商谈,利用学校投入的100万工作站科研经费,设立了8个合作研究项目。现在双方合作已开始初见成效,可以一起在宁波地区企业当中推广和共同解决合金材料的各类技术问题。镁合金薄膜项目已经获得宁波市自然科学基金项目资助,正元铜合金的横向课题就是源自于与院士团队的合作。目前,该项目已取得了阶段性进展,为企业解决了困扰多年的高耐磨性铜合金表面处理的技术难题。

    工作站3年共获得宁波市科技进步三等奖3项,联合发表科研论文50余篇,授权专利超过30项,一批科技成果在院士团队与我校共同努力下得到转化,形成了本硕博与青年教师多层次立体化培养、企业关键技术与基础研究协同攻关和以点带面支撑区域社会经济发展的运行模式。

    人才培养花香果硕。院士工作站最根本的目的还是育人。周绪红院士团队以项目驱动,为建交学院青年教师的成长提供了良好的条件。为了提升教师申报项目的水平,院士团队安排人员对教师申报国家自然科学基金方面的工作进行专门指导,在院士团队的帮助下,近两年建交学院获得国家自然科学面上项目1项,青年基金1项,同时有2位老师得以晋升更高一级的职称。作为国内重点高校重庆大学的校长,周绪红公务相当繁忙,但为了激励师生投身科学的热情,周绪红坚持每年来校进行专题讲座并与青年教师交流,一次次的舟车劳顿,有时赶到宁波已是凌晨,这种责任心和投入精神深深的感染了我校师生。

    电信学院沈昌祥院士介绍朱南丽等教师到北工大调研,学习北京工业大学在信息安全培养体系建设的先进经验,并先后派遣北京工业大学信息安全系主任张建标、骨干教师赵勇等来到学校进行教学和科研上的指导。此外,他还接纳青年博士李晔锋跟随自己做博士后,为青年教师成长提供积极地帮助。

    材化学院丁文江院士团队一方面与我校联合培养研究生,另一方面帮助学院确立了全面科教融合的人才培养方案,让全部学生低年级就参与到科研项目中来,包括部分学生参加工作站相关的项目中。坚持科教融合的培养模式加深了学生对材料学科发展前沿的了解,从而激发同学们继续深造学习的潜力。今年材料科学与工程专业第一届本科生30余名学生中就有8人被国内外重点高校录取。

    “恩师张院士是我人生的启明星,也是我扬帆远航的灯塔。”材化学院王婷婷老师如是说。自跟随张玉奎院士读博士的那天起,王婷婷老师的科研生涯就进入了新阶段。“人生的最大乐趣在于探索未知”,“探索未知世界肯定是痛苦的,但终究你会让这个黑暗区燃起光明。”这是张院士对他的学生说的最多的话,这些都成为她日后科研生涯的信条。来宁波工程学院工作以后,当学校为了学科建设需要组建院士工作站时,张院士毫不犹豫的同意了,于是从自主创新团队成员的优化,到学科建设方向的制度性把握,再到团队成员基金的申请和科研成果的发表,都离不开张院士的悉心研究和指导。张院士团队为应用化学学科的发展注入了强劲的动力。